MODULO 7

 MODULO 7

• ¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?

      Se logrará identificando y creando los materiales mas adecuados y que logren facilitar su 

      ejecución en el aula la cual debe estar centrada en el estudiante, de acuerdo a lo que ya

     este programado

• ¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?Pues permitiéndoles utilizar los recursos tecnológicos los cuales le permitan crear sus presentaciones en power point, documentos de texto en word, hojas de cálculo en excel o recursos basados en la Web del tema a tratar, los cuales apoyen el trabajo en un aula centrada en el estudiante.

MODULO 2

MODULO 2

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

La tecnología se debe usar de tal manera que sea efectiva para apoyar los aprendizajes de los alumnos. Son buenas las opciones para apoyar el aprendizaje aquellas que permiten desarrollar la creatividad del alumno como también ampliar sus conocimientos por medio de la construcción , estas serían blog, foros, presentaciones, publicaciones , wiki,Internet, entre otras.Para evaluar el aprendizaje del alumno nos encontramos con propuestas como los formularios, foros ,matrices de valoraciones y las herramientas propuestas para el apoyo del aprendizaje con indicadores claros de evaluación que nos dejan direccionar la mirada para el seguimiento tanto desde el lugar del alumno como del docente.

MODULO 5

MODULO 5


Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

He podido diferenciar de la evaluación antigua, donde el alumno era considerado como un robot,se le daba mucha importancia al memorismo,donde el alumno que contestaba al pie de la letra era el mejor alumno, no lo dejaban que desarrolle las habilidaes, capacidades.En la actualidad la evaluación es formativa dando énfasis a valores positivos,utilizando herramientas de la página web como  cuadernia, wiki, uso del internet,diapositivas usando multimedias, dando importancia al trabnajo colaborativo, trabajo en equipo. OIGO Y OLVIDO, HAGO Y APRENDO,CUANDO EL ALUMNOI EXPLORA, INVESTIGA Y PRACTICA USANDO LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, puede  responder a una buena evaluación.

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MÓDULO 4

MODULO 4


¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante? 
INCORPORANDO LOS RECURSOS QUE OFRECE EL INTERNET COMO LAS PRESENTACIONES,PUBLICACIONES,WIKIS,O BLOG, Y DEMÁS HERRAMIENTAS DE LA PÁGINA WEB Y ASÍ OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y POR ENDE MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA DE NUESTRA I.E.

MÓDULO 3

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:
MODULO 3
a.¿Cómo incorporará el uso de Internet para la investigación, colaboración y comunicación en su unidad?

En mi unidad incorporaré el uso del internet ,entrenando a los estudiantes en el uso de las herramientas de comunicación por internet,como utilizando los correos  para el trabajo colaborativo,encuestas en línea,para favorecer el intercambio de información y así mismo puedan intercambiar ideas con personas de todo el mundo,de esa manera que los estudiantes lo utilicen para enriquecer su aprendizaje.

b.¿De qué manera ayudará el uso de Internet a los estudiantes a desarrollar habilidades del siglo XXI y de pensamiento de orden superior? 
Apoya el aprendizaje de contenidos.
Apoya las habilidades del siglo xxI.
Cumple con las necesidades de los estudiantes y de la clase.
c.¿Qué tipo de retroalimentación o ideas adicionales espera recibir en esta actividad? 
Aprender diversas herramientas en línea,para mejorar la calidad de enseñanza de los estudiantes y por ende para el efecto multiplicador a los docentes de mi I.E o compartir con otros colegas.



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