domingo, 8 de julio de 2012
mòdulo 8
a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
módulo 8
a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
Para la exposiciòn utilizando las herramientas de la web 2.0.
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
Una Pc,xo,laptop,multimedia,herramientas en lìnea,crear pàginas.
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Fomentar el respeto mutuo.
Contribuir al trabajo solidario.
Autonomìa propia.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Utilizando la matriz de evaluaciòn para mejorar sus aprendizajes,trabajo en equipo,etc.
Para la exposiciòn utilizando las herramientas de la web 2.0.
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
Una Pc,xo,laptop,multimedia,herramientas en lìnea,crear pàginas.
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Fomentar el respeto mutuo.
Contribuir al trabajo solidario.
Autonomìa propia.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Utilizando la matriz de evaluaciòn para mejorar sus aprendizajes,trabajo en equipo,etc.
miércoles, 4 de julio de 2012
MODULO 6
MODULO 6
Darles el material adecuado y las formas de como se va a tratar los distintos contenidos en el aula y de esta manera lograr que las distintas necesidades que se presenten queden resueltas.
Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
Brindandoles
las mayores facilidades a los alumnos en lo referente a materiales
didacticos, los distintos roles, a los cuales el pueda accesar si ningún
problema y así el pueda generar su propio proceso de aprendizaje, eso
si siempre apoyado por el docente ante cualquier inquietud que se
presente.
¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Darles el material adecuado y las formas de como se va a tratar los distintos contenidos en el aula y de esta manera lograr que las distintas necesidades que se presenten queden resueltas.
MODULO 1

MODULO 1
- ¿Cómo pueden los
proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos,
desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las
habilidades para el siglo XXI?
Un
Proyecto ayuda a los estudiantes a utilizar su creatividad ,
habilidad,destreza,comunicación y
sobre todo la investigación, el proyecto es un instrumento de decisión que se vale de un conjunto de herramientas que pretende conseguir la asignación de recursos con criterios de racionalidad, de previsión de hechos, de fijación de metas coherentes y coordinadas, permite cuantificar las ventajas y desventajas que implica asignar recursos a una determinado objetivo desarrollando sus habilidades para el siglo XXI.
sobre todo la investigación, el proyecto es un instrumento de decisión que se vale de un conjunto de herramientas que pretende conseguir la asignación de recursos con criterios de racionalidad, de previsión de hechos, de fijación de metas coherentes y coordinadas, permite cuantificar las ventajas y desventajas que implica asignar recursos a una determinado objetivo desarrollando sus habilidades para el siglo XXI.
- ¿Cómo pueden usarse
los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Los proyectos
educativos si mejoran el aprendizaje del estudiante, por que son
motivadores nos ayuda a articular las actividades de aprendizaje
involucrandolos en su aprendizaje personal y grupal.
Mantener comprometidos y motivados constituye un reto aún para los docentes más experimentados. Aunque es bastante
difícil dar una receta que sirva para todos dejar de lado la enseñanza mecánica
y memorística para enfocarse un trabajo más retador y complejo.
MODULO 8
- MODULO 8
- ¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?
De
acuerdo a los objetivos que nos hemos trazado, las capacidades y
actitudes a lograr en el alumno, y de acuerdo al material facilitado el
podrá realizar la exposición de la manera mas acertada y adecuada.
- ¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?
Analizando
lo que se ha hecho y ver lo que está mas débil durante la ejecución de
este proceso de enseñanza - aprendizaje, recoger las opiniones de los
alumnos y realizar el proceso de retroalimentación.
a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
Gozar de un escenario apropiado, poseer los equipos necesarios(multimedia,pc,Usb).
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Capacitándolos en el uso de las herramientas de la web 2.0,realizar prácticas necesarias de cada una de las herramientas aprendidas,aplicadas a las sesiones de aprendizaje.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
a)contextualizar b)saberes previos de los estudiantes c)trabajo en equipo d)metacognición e)autoevaluación f)evaluación (listas de cotejo.)
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