MODULO 6

MODULO 6

Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?

Brindandoles las mayores facilidades a los alumnos en lo referente a materiales didacticos, los distintos roles, a los cuales el pueda accesar si ningún problema y así el pueda generar su propio proceso de aprendizaje, eso si siempre apoyado por el docente ante cualquier inquietud que se presente.

¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

Darles el material adecuado y las formas de como se va a tratar los distintos contenidos en el aula y de esta manera lograr que las distintas necesidades que se presenten queden resueltas.








 

MODULO 1

 MODULO 1

• ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?

 Un Proyecto ayuda a los estudiantes a utilizar su creatividad , habilidad,destreza,comunicación y 


sobre todo la investigación, el proyecto es un instrumento de decisión que se vale de un conjunto de herramientas que pretende conseguir la asignación de recursos con criterios de racionalidad, de previsión de hechos, de fijación de metas coherentes y coordinadas, permite cuantificar las ventajas y desventajas que implica asignar recursos a una determinado objetivo desarrollando sus habilidades para el siglo XXI.

• ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Los proyectos educativos si mejoran el aprendizaje del estudiante,  por que son motivadores nos ayuda a articular las actividades de aprendizaje involucrandolos en su aprendizaje personal y grupal.

Mantener comprometidos y motivados constituye un reto  aún para los docentes  más experimentados. Aunque es bastante difícil dar una receta que sirva para todos dejar de lado la enseñanza mecánica y memorística para enfocarse   un trabajo más retador y complejo.

MODULO 8

• MODULO 8
  
• ¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?

De acuerdo a los objetivos que nos hemos trazado, las capacidades y actitudes a lograr en el alumno, y de acuerdo al material facilitado el podrá realizar la exposición de la manera mas acertada y adecuada.

• ¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?

Analizando lo que se ha hecho y ver lo que está mas débil durante la ejecución de este proceso de enseñanza - aprendizaje, recoger las opiniones de los alumnos y realizar el proceso de retroalimentación. 

a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?

b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?

Gozar de un escenario apropiado, poseer los equipos necesarios(multimedia,pc,Usb).

c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?

Capacitándolos en el uso de las herramientas de la web 2.0,realizar prácticas necesarias de cada una de las herramientas aprendidas,aplicadas a las sesiones de aprendizaje.

d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?

a)contextualizar       b)saberes previos de los estudiantes     c)trabajo en equipo   d)metacognición  e)autoevaluación      f)evaluación (listas de cotejo.)

MODULO 7

 MODULO 7

• ¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?

      Se logrará identificando y creando los materiales mas adecuados y que logren facilitar su 

      ejecución en el aula la cual debe estar centrada en el estudiante, de acuerdo a lo que ya

     este programado

• ¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?Pues permitiéndoles utilizar los recursos tecnológicos los cuales le permitan crear sus presentaciones en power point, documentos de texto en word, hojas de cálculo en excel o recursos basados en la Web del tema a tratar, los cuales apoyen el trabajo en un aula centrada en el estudiante.

MODULO 2

MODULO 2

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

La tecnología se debe usar de tal manera que sea efectiva para apoyar los aprendizajes de los alumnos. Son buenas las opciones para apoyar el aprendizaje aquellas que permiten desarrollar la creatividad del alumno como también ampliar sus conocimientos por medio de la construcción , estas serían blog, foros, presentaciones, publicaciones , wiki,Internet, entre otras.Para evaluar el aprendizaje del alumno nos encontramos con propuestas como los formularios, foros ,matrices de valoraciones y las herramientas propuestas para el apoyo del aprendizaje con indicadores claros de evaluación que nos dejan direccionar la mirada para el seguimiento tanto desde el lugar del alumno como del docente.

MODULO 5

MODULO 5


Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

He podido diferenciar de la evaluación antigua, donde el alumno era considerado como un robot,se le daba mucha importancia al memorismo,donde el alumno que contestaba al pie de la letra era el mejor alumno, no lo dejaban que desarrolle las habilidaes, capacidades.En la actualidad la evaluación es formativa dando énfasis a valores positivos,utilizando herramientas de la página web como  cuadernia, wiki, uso del internet,diapositivas usando multimedias, dando importancia al trabnajo colaborativo, trabajo en equipo. OIGO Y OLVIDO, HAGO Y APRENDO,CUANDO EL ALUMNOI EXPLORA, INVESTIGA Y PRACTICA USANDO LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, puede  responder a una buena evaluación.

visita mi wiki para ingresar  haz click aquí

MÓDULO 4

MODULO 4


¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante? 
INCORPORANDO LOS RECURSOS QUE OFRECE EL INTERNET COMO LAS PRESENTACIONES,PUBLICACIONES,WIKIS,O BLOG, Y DEMÁS HERRAMIENTAS DE LA PÁGINA WEB Y ASÍ OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y POR ENDE MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA DE NUESTRA I.E.